Jak oceniają uczniowie działalność dydaktyczną i wychowawczą, której są przedmiotem? Co w niej cenią, a co budzi ich zastrzeżenia? Co w niej powinno być jak najszybciej zmienione? Wypowiedzi uczniów pozwalają na częściową przynajmniej odpowiedź na te pytania. Ocena pracy nauczyciela i szkoły dokonywana przez uczniów opiera się głównie na intuicji i bezpośrednim doświadcze¬niu. Pozwala to [...]